驻市一高关于创建文明校园的实施方案

2016驻市一高关于创建文明校园的实施方案

为了全面提升我校广大教职工和学生文明素质，确保创建  全国文明城市工作目标任务顺利完成，根据区委、区政府、区教体局创建全国文明城市工作总体部署，结合我校教育实际，现制定我校创建文明城市工作的实施方案。 

        一、指导思想 

        以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以加强未成年人思想道德建设为重点，以提高学校文明程度为目标，全面提升广大教育工作者和学生的文明素养，努力办好人民满意的教育。

         二、工作目标 

        全面落实《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评体系》中的相关指标，夯实文明创建基础，提升师生综合素质，提高群众对教育的满意度，圆满完成教体系统所承担的创建全国文明城市的各项任务。 

        三、主要任务

1、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习领会习近平总书记系列讲话精神，深入开展“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育，制定具体学习计划及实施方案，建立完善学习制度、考核办法、要有学习笔记，并定期组织督查。

2、大力培育和践行社会主义核心价值观。在醒目位置，有社会主义核心价值观宣传牌或挂图，有宣传中华传统美德和文明行为的提示语，社会主义核心价值观24字要进办公室、教室、会议室、图书室和活动室。社会主义核心价值观12个主题词24字要入目、入耳、入脑、入心，人人皆知。

       3、加强师德师风建设。以“树师表形象，做文明教师”为主题，加强教师职业道德和法制教育；评选师德标兵，开展师德报告会；建立奖惩机制，严格师德考核；建立新型的文明和谐师生关系，以“爱生”为核心，落实“爱心、真心、诚心、责任心和放心”的五心承诺；规范教育行为，推行教师文明用语，教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美；重视并开展教师心理健康教育工作；学生、家长对师德的满意率达到90％以上。

        4、加强未成年人思想道德教育。 一是实行校长负责的德育工作领导管理体制。选配优秀教师担任班主任，加强辅导员队伍建设，建立和完善校外辅导员制度；与相关部门加强联系，安排法制教育课程，保证每学期有法制教育课，法制宣传教育普及率达到100%。二是落实“以人为本，全面发展”的办学理念，促进学生身心健康发展。开展“优化三风”（家风、班风和校风）教育活动，突出友善教育、孝敬教育和诚信教育，确保未成年人自觉践行文明行为“十要十不要”；深入开展未成年人道德实践活动，以爱学习、爱劳动、爱祖国为主题，进行身边最美少年、美德少年评选活动；定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动，树立先进典型；组织开展文明学校、文明班级创建活动，争当文明学生；组织开展文化经典、红色经典诵读活动，有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划；深化“我的中国梦”主题教育实践活动，组织开展“网上祭英烈”活动， “童心向党”歌咏活动、“向国旗敬礼”活动及“优秀童谣征集传唱”活动，举办六一儿童节汇演，促进中小学生良好行为习惯的养成；三是组织学生学习《中小学生日常行为规范》，切实做到“五个有”（课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，每天有进步），不断促进学生的思想道德素质和文明礼仪素养提升。四是深入打造未成年人思想道德建设方面的品牌亮点。

         5、扎实开展“我们的节日”主题活动。围绕中华传统节日，多种形式宣传普及优秀传统文化，传承中华文明，弘扬传统美德。充分利用 “五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，中国共产党成立95周年和长征胜利80周年纪念日，设计、开展丰富多彩的系列主题教育活动。

        6、严格执行国家课程设置。将中小学德育工作纳入教育教学评估体系，积极进行思想品德课教学改革，不断改进教学方法，中小学校100％落实德育课程、艺术课程计划。 按照《国家学生体质健康标准》，落实好体育课程设置和课时安排要求。

        7、创设积极健康的校园文化环境。全面加强学校班级文化、教室文化、宿舍文化、走廊文化和活动文化建设，提高校园文化的总体水平。开展创建文明校园活动，学校的校训、校风、校歌、校徽等要体现学校特点的教育理念，对学生有教育引导作用。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。有宣传栏、广播站、校园网、校报校刊等文化阵地。

         8、加强心理健康教育。继续规范和完善心理咨询室建设，我学要发挥现有的心理咨询室（心理辅导室）作用，由专、兼职心理健康教师有组织、有计划地开设心理活动课和专题心理讲座，对学生进行心理健康教育和指导。 

        9、广泛开展学雷锋志愿服务活动。发展壮大志愿服务队伍，党员干部带头做志愿者，文明单位在职干部职工注册志愿者不低于单位总人数的90%，每年集中活动不少于3次，促进志愿者服务等制度化、规范化多元化、常态化。 围绕关爱他人、关爱社会、关爱自然，深入开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动，开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动和扶贫帮困、慈善、为志愿者购买保险等公益活动。注册志愿者每年人均参加志愿服务活动时间不少于25个小时。

        10、进一步加强学校及周边治安秩序综合整治工作。积极配合相关部门加强校园周边治安巡逻和交通秩序治理，清理学校周边违反距离规定的娱乐场所和网吧，严厉打击校园周边违法违规经营行为。切实加强学生安全教育，有针对性地开展交通安全、饮食安全和行为安全教育。切实提高学生的安全防范意识。建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制；配备专业保安人员，严格落实门卫制度，加强校内外巡逻。加大校园“三防”建设，力争实现全校视频监控系统全覆盖。学生、家长对学校周边环境的满意度在95%以上。 

        11、抓好网络文明建设。加强公益广告的管理，在校园网站上设立“创文”专栏，牢牢把握公益广告主题，刊播公益广告，宣传创建文明城市的内容，营造向善向上的社会氛围。依托学校网络教室的上网设施，建立面向未成年人的公益性上网服务场所，开展“文明小博客”、“班级博客”等健康有益的网络活动。

12、切实加强未成年人思想道德工作机构建设。完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，与团委、政教处、德育处等有关处室密切合作，联合开展未成年人思想道德建设主题教育实践活动每年不少于2次。每年确定1件以上实事项目，有实施方案、有资金保障、有专人负责、有完成时间。

13、开办道德课堂。规范活动流程，举办专题宣讲活动，每季度不少于1期。大力学习宣传道德模范、时代楷模、最美人物等先进典型，塑造向上向善的时代新风。推荐评选“身边好人”，设立光荣榜，每季度公布1次。

14、实现两个“双百”目标。广大教职工、学生对创建文明校园工作的知晓率达到100%，对创建文明校园的支持率达到100%。　　　

四、实施步骤

         第一阶段：宣传动员阶段（2016年6月底前）。根据全区创建工作要求，制定年度创建工作实施方案，细化创建工作任务，明确职责分工。通过召开动员会，广泛宣传、动员和部署，使广大干部职工、学生的思想统一到创建国家文明城市的活动中来，真正理解创建，积极支持创建，广泛参与创建。

         第二阶段：全面实施阶段（2016年7月至11月）。要根据上级有关文件要求，结合各年级、各处室实际，集中力量，精心组织，丰富载体，深入开展创建工作。对照标准，找准差距，制定并落实整改措施，对重点、难点和薄弱环节组织专项治理，逐一抓好落实，认真落实各项任务，做好迎接月测评及年度测评的各项准备工作。

         第三阶段：迎检总结阶段（2016年12月）。主要任务是巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。

         五、工作要求

         1、加强领导，落实责任。各年级处室要成立相应的工作机构，明确分工，狠抓各项任务的落实，保证创建工作高标准、高质量地开展。

         2、广泛宣传，全体动员。全国文明城市创建工作是一项综合工程，未成年人思想道德建设又是全国文明城市创建的前置条件。各年级处室要大力宣传创建文明城市的重要意义，利用各种会议、黑板报、宣传栏、广播站、网络中心等多种载体、多种形式，宣传创建工作，使创建文明城市活动人人皆知，营造创建工作的浓厚氛围，真正在全校形成上下重视、人人参与的创建格局。

         3、分析总结，归类存档。创建文明城市是一项系统工程，要统筹兼顾，及时分析总结。各年级处室要重视过程资料的收集、整理、归类、存档，长期保存以备迎检时使用。特别典型的活动资料及部分常规资料要存档并上报校办公室。

         4、加强督查，严格奖惩。加大督查力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的各年级处室进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的各年级处室，要实行严格的责任追究制度。