【教研论坛】地理教研组召开“二模”成绩分析会

　　为准确把握复习策略，提高课堂教学质量和效率，我校地理教研组于4月27日在西校区召开了“二模”成绩分析会。陈洪彦副校长出席会议，地理组全体教师参加。会议由刘动动老师主持。

　　内容一，高三“二模”成绩分析：

　　高三备课组长李卫芳从试卷和考情入手，对考题特点、一本二本单双上线率、临界生地理成绩、小题分分布等情况进行详细分析。

　　内容二，经验交流，以研促教：

　　地理教研组长张振鸿认为，反复讲过的题目学生仍出错，主要原因是学生未掌握核心知识，可以通过精选习题、反复练习等方式来解决。

　　赵玉萱老师和刘动动老师提出了当前高一、高二地理组教学中的困惑并分享了新课改的做法。

　　赵华、安德云、姚子艳等老师分享了如何促使学生规范答题方面的经验，为提高地理成绩献计献策。

　　参加二模的青年教师分享了师生同考的感受。

　　老师们就如何提升学生地理成绩进行了激烈的讨论。

 　　陈洪彦副校长作总结。他指出地理组扎实有效的开展教研活动，联考成绩在全市一直处于前列，这是地理组全体老师共同努力的结果。同时他也为地理学科进一步提升提供了新思路：一是要专项练习，选择题和简答题分开练，多做犹豫不决的题；二是要平时练习，难易适中，重点练习规范性和速度；三是要背高考题标准答案，分析答题思路。

    随着学校新课改的推进，我校地理学科教师的教学理念有了很大改变。正如房教授提出“方向比距离更重要；选择比努力更重要；信心比黄金更重要”的建议，地理学科组应“查找问题，分析原因；减失纠错，总结规律；迁移运用，变化创造；增强信心，提高动力”，坚定信念，在先进教育理论指导下进行有效行动，教学相长，争取走在“双新”改革的前列。