家有儿女初长成

教育子女是一门艺术，有很大的学问，家长需要不断学习，与孩子共同进步。要提高每个家庭的教育水平，就必须加强父母自身素质的修养，走出家庭教育的误区，努力探索成功的家教方式。孩子的心田是一块神奇的土地：播种了一种自信，便会有行为的收获；播种了一种行为，便会有习惯的收获；播种了一种习惯，便会有品德的收获；播种了一种品德，便会有命运的收获。

家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。在某种程度上，家庭教育决定孩子的发展方向和发展高度。作为家长，要更新教育理念，树立正确的“孩子观”，为孩子成长创造良好的家庭氛围，学会欣赏孩子，营造一种自由宽松的环境，创造条件帮助孩子自主发展。在生活上关心，精神上抚慰，尤其注意青春期孩子在生理和心理上的变化。处理好爱与严的关系，爱是严的前提和基础，但爱并不是教育的全部。

 一、正确对待孩子的逆反

很多家长遇到孩子的逆反，如有的不与家长交谈，有的对家长阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。作家长的学点心理学知识很有必要，这样才能更深入地了解孩子，理解孩子，和孩子很好地沟通。对待孩子的逆反，应注意以下问题。

 1、逆反心理是孩子自我意识、独立意识增强的一种表现。作为一种好奇心、探索欲、独立意识，适当的“逆反”还是一种好的心理品质。但不适当的、过分强烈的或是扭曲的逆反心理，却是有害的。

  2、学会用新的办法管教孩子。随着孩子进入青春期这个特殊的年龄阶段，家庭关系也必须做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切，孩子只是服从的局面。家长需要多从孩子角度考虑问题，努力与孩子建立一种平等、相互尊重的关系。

    3、营造聆听气氛，做孩子的顾问。家长要让孩子觉得那样做是很自然的，让家里有一种“聆听的气氛”。经常抽空陪伴孩子，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视，学会做孩子的顾问，细心聆听，协助决择，提供建议而不插手干预。

4、让孩子有自己的空间，允许孩子有自己的秘密。让孩子有自己的空间，不给孩子过份的爱，过多地干涉实际上是家长对孩子不信任、不尊重的表现，理解和尊重才是构成良好亲子关系的基础。不要总拿自己的青少年时代和经历去要求孩子，不要根据自己的好恶来评价孩子。

二、家庭教育存在的误区

 家庭教育、学校教育和社会教育，是造就一个人的三个重要方面。而家庭教育既是学校教育的先导，又是学校教育的延伸。有调查显示：问题孩子的问题，形成于社会，暴露于学校，而根源在于家庭。家庭里的“太多”使孩子在接受教育过程中出现了问题。

1、太多的关爱，使得孩子不知珍惜。家长都在抱怨现在的孩子不知道珍惜父母对他们的爱，实际上正是大人给孩子太多的关爱，孩子才不知道珍惜。应该让孩子从小去接受真实生活的考验和磨难。

2、太多的唠叨，使得孩子逆反。不少家长不从孩子实际出发，往往对孩子要求过高，过严。父母常常不断地唠叨，孩子心理上会产生挫败感，想逃避，或产生逆反。孩子需要赏识、鼓励，这样他会做得更好。

3、太多的干预，使得孩子缺乏自主。许多家长把自己的意志凌驾于孩子之上，对孩子的学习生活干预太多 ，慢慢的孩子养成了什么事情都要家长做主的依赖思想。

 4、太多的期望，使得孩子难以承受。有些家长对孩子有太多的期望，想让孩子成名成家，如钢琴家、舞蹈家、书法家、画家、翻译家、科学家等等，超出了孩子所能及的范围。

5、太多的迁就，使得孩子不知约束。有些家长无原则的满足孩子的需要，让孩子变得对自己不知约束，任性、自私。家长与孩子的关系，也应该有人与人之间的基本的相互尊重与平等。

6、太多的在意，使得孩子要挟家长。一些家长太在意自己的孩子，结果让孩子反过来要挟家长。你不满足我上网的要求，我就不给你好好学习。孩子自己尊重自己才是最重要的。家长首要的任务是要让孩子对自己负起责任来。

7、太多的享受，使得孩子不知道节俭。现在的物质条件相对较好，家长也尽量给孩子提供好的条件，正是这种给孩子太多的享受，导致现在的不少孩子不知道节俭。要让孩子懂得节俭是一种美德，不要以爱的名义培养起一个败家子。

8、太多的满足，使得孩子缺乏快乐。物质上的丰富让孩子很少有物质生活满足后的快乐；目前的教育也很难带给他们精神上的追求，而没有追求，自然没有满足，也就是没有快乐。所以，家长一定要从孩子的志向、理想等精神层面上帮助孩子，他才会享受到人生更多的快乐。

三、建立和谐家庭关系

1、指导孩子建立和谐的人际关系。家庭关系对孩子建立健康的人际交往具有潜移默化的教育作用，家庭中的相互尊重、相互合作、平等交流是对孩子进行人际关系教育的最重要的环节。重视对孩子的诚信教育、感恩教育和文明礼仪的教育；正确处理人际交往中的冲突，使孩子在交往中严以律己，宽以待人，以诚恳、公平、宽厚态度对待别人。

2、指导孩子学会与异性交往。对孩子与异性交往不要过度敏感，更不能以此为理由偷听孩子电话、翻看孩子日记等。帮助孩子划清友谊与爱情的界限，教育孩子在异性交往中学会自律，使孩子认识到早恋对自我发展的不利影响，正确进行异性交往。对孩子进行青春期性生理、性道德教育，包括抵制毒品和防止艾滋病等教育。

3、指导孩子在生活中学会负责。家长要放手让孩子掌握多种生活技能，提高孩子的独立生活能力；把家庭中遇到的困难告诉孩子，培养其为家庭分忧解难的意识。有关孩子的决定要征求孩子的意见，并告诉孩子对自己做出的决定负责。

4、指导孩子在学习中取得成功。每一位孩子都渴望在学习中有进步，然而，愿望与现实难免会有距离。家长要了解不同阶段的学习特点，指导孩子学会学习，提高孩子的学习能力。

5、指导孩子确立正确的消费观，学会理财。今天孩子的消费往往出现误区，主要表现为：吃喝消费向广告看齐，用品消费向名牌看齐，人情消费向成人看齐等。在家庭中，家长应重视对孩子进行正确的消费观和理财能力的教育。

6、加强“珍惜生命教育”，培养健康人格。让学生学会尊重他人、热爱生命，培养积极的生活态度和人生观等。家长不仅要关心孩子的学习，更要关心孩子人格的健全发展，要教会孩子怎样做人。

7、指导孩子在网络面前不迷失自我。预防孩子网络沉溺的最有效方法就是要多与孩子互动、沟通，营造温馨和谐的家庭关系，充分了解孩子的心理需求。

     8、指导孩子树立理想、规划未来。家长以身作则成为孩子的楷模，在担任好家庭角色的同时，更应担任好社会角色；引导孩子阅读经典，让优秀的作品唤起孩子的高尚情怀和崇高的思想；鼓励孩子参加各类社会实践活动，培养孩子的社会责任感。

     家庭与学校只有目标一致，协调一致，以形成教育合力，才能有利于孩子的健康成长。多一点耐心，少一点急躁；多一点理解，少一点埋怨； 多一点赞赏，少一点责怪；多一点关爱，少一点偏见；多一点微笑，少一点冷眼； 多一点聆听，少一点说教；多一点鼓励，少一点批评；多一点交流，少一点猜测。家庭会因相互理解而融洽，因相互信任和谐，因相互包容而温馨，因相互尊重而美满。